Ditapis dengan
Keluargaku Tema 4 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa SD/MI kelas I
Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar…
- Edisi
- Jil. 1, cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-282-884-6
- Deskripsi Fisik
- 1 jil, vi, 186 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Isw k
Kegiatanku Tema 3 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa SD/MI kelas I
Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar…
- Edisi
- Jil. 1, cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-282-882-2
- Deskripsi Fisik
- 1 jil, vi, 154 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Nur k
Kegemaranku Tema 2 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa SD/MI kel…
Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar…
- Edisi
- Jil. 1, cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-282-880-8
- Deskripsi Fisik
- 1 jil, vi, 202 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Ade k
Diriku Tema 1 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa SD/MI kelas I
Buku teks yang berbasis aktivitas ini disusun sebagai salah satu penunjang penerapan Kurikulum 2013 yang disempurnakan yang sangat mengedepankan pada pencapaian kompetensi siswa sesuai standar kelulusan yang ditetapkan. Karena hanya sebagai salah satu penunjang, peserta didik maupun guru tidak diharapkan menggunakan buku ini sebagai satu-satunya buku teks yang menjadi acuan dalam proses belajar…
- Edisi
- Jil. 1, cet. 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-282-878-5
- Deskripsi Fisik
- 1 jil, vi, 162 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 Hen d
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas VI volume 2 = st…
Judul asli: study with your friends mathematics for elementary school 6th vol. 2 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa mengikut…
- Edisi
- Vol. 2, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-804-4
- Deskripsi Fisik
- 2 vol, xii, 124 hlm. : ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas VI – volume 1 …
Judul asli: study with your friends mathematics for elementary school 6th volume 1 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa mengik…
- Edisi
- Vol. 1, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-800-6
- Deskripsi Fisik
- 1 vol, x, 134 hlm. : ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas V volume 2 = stu…
Judul asli: study with your friends mathematics for elementary school 5th grade volume 2 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa …
- Edisi
- Vol. 2, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-813-6
- Deskripsi Fisik
- 2 vol, xii, 148 hlm. : ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas V volume 1 = mat…
Judul asli: mathematics for elementary school 5th vol.1 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa mengikuti urutan buku ini, mereka…
- Edisi
- Vol. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-812-9
- Deskripsi Fisik
- 1 vol, xii, 172 hlm. : ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas IV volume 2 = st…
Judul asli: study with your friends mathematics for elementary school 4th grade volume 2 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa …
- Edisi
- Vol. 2, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-543-2
- Deskripsi Fisik
- 2 vol, xii, 148 hlm. : ilus. ; 18,2 x 25,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Belajar bersama temanmu matematika untuk Sekolah Dasar kelas IV - volume 1 = …
Judul asli: study with your friends mathematics for elementary school 4th grade volume 1 Pada buku teks ini, setiap bab memberi dasar yang diperlukan untuk pembelajaran kemudian. Pada setiap kali belajar, jika siswa belajar matematika secara berurutan, mereka dapat membayangkan beberapa ide untuk tugas/ masalah baru yang tidak diketahui berdasarkan apa yang telah mereka pelajari. Jika siswa …
- Edisi
- Vol. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-542-5
- Deskripsi Fisik
- 1 vol, iv, 156 hlm. : ilus. ; 18,2 x 25,7 cm.
- Judul Seri
- Seri belajar bersama temanmu
- No. Panggil
- 510 Tos b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah