Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Purnomosidi"
cover
Buku tematik terpadu kurikulum 2013 Tema 7 : kebersamaan - buku siswa SD/MI k…
Komentar Bagikan
Indonesia, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RepublikPurnomosidi

Edisi
Jil. 2, cet 2
ISBN/ISSN
978-602-427--173-2
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 226 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372 Ind b

Edisi
Jil. 2, cet 2
ISBN/ISSN
978-602-427--173-2
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 226 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372 Ind b
cover
Buku tematik terpadu kurikulum 2013 Tema 3 : tugasku sehari-hari - buku siswa…
Komentar Bagikan
Indonesia, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RepublikPurnomosidi

Edisi
Jil. 2, ed. 2
ISBN/ISSN
978-602-427-167-1
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 170 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372 Ind b

Edisi
Jil. 2, ed. 2
ISBN/ISSN
978-602-427-167-1
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 170 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372 Ind b
cover
Kebersamaan Tema 7 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa SD/MI kel…
Komentar Bagikan
Purnomosidi

Buku ini disusun dengan mengacu pada kompetensi dasar sesuai amanat Kurikulum 2013. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Kemudian, dirumuskan juga proses pembelajaran dan penilaian untuk memastikan ketercapaian kompetensi yang diinginkan. Proses pembelajaran dirancang berbasis aktivitas dengan melibatkan siswa seca…

Edisi
Jil. 2, cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-427-173-2
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 226 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.2 Pur k
cover
Tugasku sehari-hari Tema 3 : buku tematik terpadu Kurikulum 2013 buku siswa S…
Komentar Bagikan
Purnomosidi

Buku ini disusun dengan mengacu pada kompetensi dasar sesuai amanat Kurikulum 2013. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Kemudian, dirumuskan juga proses pembelajaran dan penilaian untuk memastikan ketercapaian kompetensi yang diinginkan. Proses pembelajaran dirancang berbasis aktivitas dengan melibatkan siswa seca…

Edisi
Jil. 2, cet. 2
ISBN/ISSN
978-602-427-167-1
Deskripsi Fisik
2 jil, vi, 170 hlm. : ilus. ; 29,7 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.2 Pur t